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第二十九章 能被常人理解才令人失望（第2页）

“这张明……在自以为是些啥啊。”小胖子嗤之以鼻。

“心倒是不坏。”

“这还不坏？”林志远大惊，“你咋又成佛了？”

李颜只是摆摆手，不再多言。

本来还想着任张明自生自灭，现在看看，关键时刻点醒一下也未尝不可吧。

学生们开心了，老师还在愁眉苦脸。

黄老师在办公室看了校门口僵持全过程——实际上都没有两分钟，她刚刚意识到可能是实验小学因为英语竞赛的事情来找事，人群就散了。

但她也借此意识到，这股怀疑的风已经吹到李颜身上了。

连自己作为老师、成年人，面对闺蜜的几番言语冲击都已经有些情绪崩溃的迹象了。

遑论一个孩子？

被人冤枉的委屈，最是难熬。

她能确定李颜没有作弊，然而连育才的教导主任都表示了不信任，她又能给多少支持呢？

复赛的日子只有不足两周，这种节骨眼上被影响了心态，万一真没考好……

（）;（）　　她都不敢想象发生在自己身上会怎么样。

思来想去，这位年轻的英语老师还是没忍住在课后单独约谈李颜。

老师一脸忧郁，学生却云淡风轻，不知道的还以为是问题学生与苦恼的班主任。

黄秋莹这表情，话还没说先叹三声气，李颜一眼就看穿了。

看来成年人的情绪也不难看穿嘛。

“李颜，老师知道伱最近遭遇了一些……”

这边黄老师还在找词，那边李颜已经抢话了：

“原来是这事，没啥的。”

“老师知道被委屈的感觉……嗯？”

“没什么委屈不委屈的。”

“……”黄老师准备了半天的开导词全被堵在嘴里。

“无非干了些超出别人理解的事情，不管有心无心，有些误解也正常。”

黄老师彻底愣住了，她一下子理解了陈文静当初的震惊，对话的心态从老师开导学生一下变成朋友交流。

所以她问道，“别人不能理解你，你不为此感到失望吗？”

她说不清这话是开导李颜，还是开导自己。

“老师，能被常人理解，才令人失望呢。”

上课铃声响了，李颜挥挥手就离开了办公室，留下自我反思的黄老师。

他走出去几步又返回，留下一句承诺：

“老师，看得开，不代表我不生气。这次复赛，证明的不只是我的实力，还有你的面子，你就安心等好成绩吧。”

“是老师多虑了，李颜，有什么不懂的，随时找我。”

其实黄秋莹只是下意识说了客套话，以李颜现在的水平，她明白的李颜也会，李颜不明白的她也够呛。

毕业以来一直教小学，小学的内容非常熟练，到了初中可能都不一定够用，真让她来考这张初赛卷子，大概率还没李颜的分数高。

没想到李颜还真拱了手，“那老师，英语作文的问题，还希望你给我开个小灶。”

这下紧张的变成黄老师了。